Naut, Meander en Brandaan

Sinds dit schooljaar werken we met een nieuwe methode voor wereldoriëntatie: Naut Meander en Brandaan. De projecten waaraan de kinderen werken starten met enkele lessen informatie verwerven. Vervolgens maken ze binnen het projectthema een keuze voor een onderzoekje. Dit groepje formuleert een onderzoeksvraag, zoekt achtergrondinformatie, formuleert een hypothese, gaat op onderzoek uit en trekt uiteindelijk een conclusie. Ieder groepje deelt de gevonden resultaten met de rest van de klas. Deze week is de eerste onderzoeksronde in groep 5/6 gestart. Veel kinderen gingen naar buiten op zoek naar kleine diertjes op de grond, onder de grond, onder stenen of bladeren, in bomen, enzovoort. Geweldig om te zien hoeveel enthousiasme het meebrengt!